Programa de mentoría para credencializar ante ICF

Webinar de presentación
Por: Julieta Casnati

¿Qué es un proceso de méntoring?

Un proceso de Mentoring es un acompañamiento específico de Coaching, donde un coach experto y certificado por la International Coach Federation (ICF) acompaña a otro coach en la mejora de sus competencias como profesional del Coaching en el proceso de solicitud de su credencial como coach.

ICF define el Mentor Coaching de la siguiente manera:
“Para efectos de certificación, mentor coaching significa que el coach trabaje con un mentor para mejorar sus competencias de coaching, en vez de sobre cómo construir su negocio, su equilibrio de vida, u otros temas que no estén relacionados con el desarrollo de habilidades de coaching.”

Estructura

El programa consta de un total de 6 (seis) encuentros con el mentor coach, 3 (tres) grupales y 3 (tres) individuales. Cada uno de los encuentros tiene una duración de 2 (dos) horas.

Durante los encuentros grupales se realizarán prácticas y se recibirá feedback. Los encuentros individuales serán para recibir feedback específico de las conversaciones seleccionadas.

Modalidad

Todos los encuentros serán realizados de manera virtual a través de la plataforma Zoom.

Requisitos

Para credencial ACC:

  • Tener aprobado un Programa de coaching completo con al menos 60 hs de capacitación específica
  • 100 hs de coaching

Para credencial PCC:

  • Tener aprobado un Programa de coaching completo con al menos 125 hs de capacitación específica
  • 500 hs de coaching

Duración

3 (tres) meses.

Objetivos

El objetivo de este programa es que te prepares para presentarte ante la ICF para obtener una credencial ACC o PCC.

Durante el programa lograrás:

  • Comprender en qué consiste todo el proceso de solicitud de credenciales
  • Conocer el modelo ICF y sus competencias
  • Conocer la documentación que deberás presentar
  • Entrenarte en la sesión ICF

Sobre Julieta Casnati

Formación:

Profesional Certified Coach (PCC- ICF) . Coach Ejecutiva (Liderarte). Coach Psicológica Integral (UTN-Escuela de Coaching Integral –MassNegocios). Coach Ontológica Profesional (Crear Contextos –Bs. As. –Arg.) avalada por la AAPC.

Cursos de Capacitación en Coaching de Equipos – Coaching Organizacional – Coaching Ejecutivo – Decodificación Bioemocional – Método Psych-k – Emociones y Cuerpo – Grafología y Coaching entre otros.

Magister en Administración Educativa con mención en Gestión de Sistemas Educativos (U. de Playa Ancha de Cs. de la Educación -Chile). Profesora de Matemática, Física y Cosmografía (Univ. Juan Agustín Maza – Mendoza – Arg.)

Mi hacer:

Directora General de Fundación Empowerment (FE) desde 2014

Directora y Co-creadora del Programa para certificar como Coach profesional CPI® (Coaching Psicológico Integral). Co-creadora del Modelo Coaching por Competencias® y de la Herramienta VACH®. 

Entrenadora y Consultora en Coaching y Liderazgo al interior de las organizaciones públicas y privadas (incluidas las educativas) aplicando el Método Coaching por Competencias, sesiones de Coaching Ejecutivo, Coaching Empresarial, Coaching de Equipos y Talleres de capacitación.

Sesiones Individuales de Coaching de Vida y Coaching Ejecutivo.

Docente en el Máster en Administración de Negocios en los diplomados CHO (Chief Happiness Officer) y Habilidades Directivas de la Universidad de Nebrija y Universitas Business School en las materias Motivación, Liderazgo, Comunicación y Coaching.

Hasta el 2014 fui miembro de la Comisión Directiva de la Asociación Mendocina de Profesionales del Coaching (APCM).

Coordinadora de la Región Cuyo de la International Coach Federation (ICF) en el 2017.

Columnista en las radios Andina, FMuna y Aurora con programas orientados a la divulgación del Coaching Psicológico Integral (desde 2015)

Competencias desarrolladas durante el proceso segun la ICF

  1. Normas éticas y estándares profesionales
  2. Acuerdo de Coaching
  3. Confianza e intimidad con el cliente
  4. Presencia del Coach
  5. Escucha activa
  6. Preguntas poderosas
  7. Comunicación directa
  8. Creación de consciencia
  9. Diseño de acciones
  10. Planificación y definición de objetivos
  11. Gestión del progreso y la responsabilidad